Hubungan Antara Kebugaran Jasmani Dan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Akademik Siswa Kelas XI Man 1 Tuban
Keywords:
Kebugaran jasmani; motivasi belajar; prestasi akademik; siswa; PJOKAbstract
Prestasi akademik dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk kebugaran jasmani dan motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan kebugaran jasmani dan motivasi belajar dengan prestasi akademik siswa kelas XI MAN 1 Tuban. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 98 siswa yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling. Kebugaran jasmani diukur menggunakan Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN), motivasi belajar menggunakan angket, dan prestasi akademik diperoleh dari dokumentasi nilai mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji prasyarat, korelasi Pearson Product Moment, dan regresi linear berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebugaran jasmani memiliki hubungan positif yang sangat kuat dengan prestasi akademik (r = 0,966; p < 0,05), sedangkan motivasi belajar memiliki hubungan positif dan signifikan dengan kekuatan hubungan rendah (r = 0,233; p < 0,05). Secara simultan, kedua variabel memiliki hubungan yang sangat kuat dengan prestasi akademik (R = 0,966; R² = 0,934; p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan prestasi akademik perlu didukung melalui pengembangan kebugaran jasmani dan penguatan motivasi belajar secara terpadu.
Kata kunci: Kebugaran jasmani, motivasi belajar, prestasi akademik, siswa, PJOK.
References
Álvarez-Bueno, C., Pesce, C., Cavero-Redondo, I., Sánchez-López, M., Garrido-Miguel, M., & Martínez-Vizcaíno, V. (2017). Academic Achievement and Physical Activity: A Meta-analysis. Pediatrics, 140(6). https://doi.org/10.1542/peds.2017-1498
Donnelly, J. E., Hillman, C. H., Castelli, D., Etnier, J. L., Lee, S., Tomporowski, P., Lambourne, K., & Szabo-Reed, A. N. (2016). Physical Activity, Fitness, Cognitive Function, and Academic Achievement in Children: A Systematic Review. Medicine and Science in Sports and Exercise, 48(6), 1197–1222. https://doi.org/10.1249/MSS.0000000000000901
Han, G.-S. (2018). The relationship between physical fitness and academic achievement among adolescent in South Korea. Journal of Physical Therapy Science, 30(4), 605–608. https://doi.org/10.1589/jpts.30.605
Harianja, N. I. br, Nasution, Z. K., Sibarani, S. D., & Natasya, W. (2025). IDENTIFIKASI PENYEBAB RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SEBAGIAN BESAR WARGA BELAJAR DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT GENERASI AMANAH. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(5), 569–581. https://doi.org/: https://doi.org/10.61722/jipm.v3i5.1497
Howard, J. L., Bureau, J., Guay, F., Chong, J. X. Y., & Ryan, R. M. (2021). Student Motivation and Associated Outcomes: A Meta-Analysis From Self-Determination Theory. Perspectives on Psychological Science : A Journal of the Association for Psychological Science, 16(6), 1300–1323. https://doi.org/10.1177/1745691620966789
Karim, K. (2026). Efektivitas Penerapan Token Economy untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP dalam Pembelajaran Daring. INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities, 6(1), 41–51.
Mustofa, T. I., & Muflihah. (2025). ANALISIS RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH SIDOARJO. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 361–373.
Schunk, D. H., & DiBenedetto, M. K. (2021). Chapter Four - Self-efficacy and human motivation. In A. J. B. T.-A. in M. S. Elliot (Ed.), Advances in Motivation Science (Vol. 8, pp. 153–179). Elsevier. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/bs.adms.2020.10.001
Sember, V., Jurak, G., Kovac, M., Đurić, S., & Starc, G. (2020). Decline of physical activity in early adolescence: A 3-year cohort study. PLoS ONE, 15, 1–15. https://doi.org/DOI:10.1371/journal.pone.0229305
WHO. (2020). Monitoring Health for the SDGs (Vol. 2). Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 IGO licence. https://cdn.who.int/media/docs/default-source/gho-documents/world-health-statistic-reports/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Fajar Auliya; Setyo Harmono, Dhedhy Yuliawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
