Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Chest pass Melalui Metode Bermain Pada Permainan 3x3 Bolabasket Kelas X P7 Sma Negeri 1 Pare

Authors

  • Yohana Cindi Florensa Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Dhedhy Yuliawan Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Rina Dwi Rahmawati SMA Negeri 1 Pare

DOI:

https://doi.org/10.2024/ns.v3i02.2025_P129-137

Keywords:

Hasil belajar, chest pass, permainan bolabasket, metode bermain

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hasil Belajar Chest pass Siswa Kelas X P7 SMA Negeri 1 Pare melalui metode bermaindapat meningkatkan keterampilan Chest pass pada permainan  3X3 bolabasket. Jenis penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif. Banyaknya sampel pada penelitian ini 34 siswa. Instrumen yang digunakan berupa observasi dan teknik tes. Metode analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada komponen pengetahuan secara keseluruhanpada persentase siklus I peserta didik yang tuntas sebanyak 82%, Pada siklus II, terjadi peningkatan persentase peserta didik yang berhasil mencapai ketuntasan sebanyak 91%. Hasil belajar siswa pada komponen keterampilan pada siklus I, secara keseluruhan persentase peserta didik yang tuntas sebanyak 59%, sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan persentase peserta didik yang tuntas sebanyak 82%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan motode bermain dalam pembelajaran memberikan dampak dalam peningkatan hasil belajar Chest pass pada pembelajaran bolabasket.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anufia, B., & Alhamid, T. (2019). Instrumen pengumpulan data. https://osf.io/preprints/inarxiv/s3kr6/download

Ardyanto, S. (2018). Peningkatan teknik servis pendek pada bulutangkis melalui media audio visual. Jurnal Ilmiah Penjas (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran), 4(3). http://ejournal.utp.ac.id/index.php/JIP/article/view/723

Keliat, T. I. (2024). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar passing bola basket pada peserta didik kelas X SMA Swasta Masehi Berastagi tahun pembelajaran 2023/2024 [PhD thesis, Universitas Pendidikan Ganesha]. https://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/21520

Mustafa, P. S. (2022). Peran pendidikan jasmani untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(9), 68–80. http://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/1720

Parnawi, A. (2020). Penelitian tindakan kelas (classroom action research). https://repository.deepublish.com/publications/590841/penelitian-tindakan-kelas-classroom-action-research

Pradana, C. J. G., & Zawawi, M. A. (2025). Survey minat siswa terhadap olahraga tradisional pada sekolah dasar Kristen Katolik di Kota Kediri: Survey of student interest in traditional sports at Catholic Christian elementary schools in Kediri City. NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan, 3(01), 44–54.

Putra, M. S., & Tuasikal, A. R. S. (2017). Pemanfaatan media visual terhadap hasil belajar dribble bola basket (studi pada siswa kelas XII SMALB-B Dharma Wanita Sidoarjo). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 5(2), 266–271. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/21253

Rahmadri, R. (2021). Penggunaan media video tutorial untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran PJOK materi senam lantai di kelas VII SMPN 9 Payakumbuh tahun pelajaran 2020/2021. Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(2), 113–120. http://103.180.95.17/index.php/moe/article/view/5742

Sebastian, R. A., Pratama, B. A., & Himawanto, W. (2025). Pengembangan permainan tradisional Gedang (Gedrik Egrang) pada siswa SD Laboratorium UNP Kediri: Development of the traditional game Gedang (Gedrik Egrang) for elementary school students at the UNP Kediri Laboratory School. NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan, 3(01), 24–33. https://jurnal.nusantarasporta.com/index.php/ns/article/view/136

Umar, U. (2017). Media pendidikan: Peran dan fungsinya dalam pembelajaran. Tarbawiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 11(1), 131–144. https://e-journal.metrouniv.ac.id/tarbawiyah/article/view/364

Widyalaksono, P., Mashuri, H., & Lusianti, S. (2020). Penerapan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar pola langkah pencak silat sekolah dasar. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 1(1), 8–17.

Yuliawan, E., Ilham, I., & Sofyan, A. (2023). Minat siswa dalam mengikuti pembelajaran PJOK di SMA Negeri 1 Tanjung Jabung Timur. Cerdas Sifa Pendidikan, 12(2), 123–133. https://mail.online-journal.unja.ac.id/csp/article/view/26925

Yusfi, H., & Solahuddin, S. (2020). Teknik pembelajaran keterampilan dasar passing bola basket. Bening Media Publishing. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=Z4QwEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq=teknik+passing+dalam+bolabasket+menurut+para+ahli&ots=I3MEP3u5MR&sig=B9W3a5Inv4J_rWFOx-jE_4YcnhE

Published

2025-05-30

How to Cite

Florensa, Y. C., Yuliawan, D., & Rahmawati, R. D. (2025). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Chest pass Melalui Metode Bermain Pada Permainan 3x3 Bolabasket Kelas X P7 Sma Negeri 1 Pare. NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Keolahragaan, 3(02), 129–137. https://doi.org/10.2024/ns.v3i02.2025_P129-137

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>