Survei Minat Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Sepak Bola SDN 1 Kedungsoko

Mochammad Zulfikar Yahya; Setyo Harmono; Budiman Agung Pratama

doi:10.2024/ns.v4i01.2025_P14-21

Authors

Mochammad Zulfikar Yahya Universitas Nusantara PGRI Kediri
Setyo Harmono Universitas Nusantara PGRI Kediri
Budiman Agung Pratama Universitas Nusantara PGRI Kediri

DOI:

https://doi.org/10.2024/ns.v4i01.2025_P14-21

Keywords:

Survei, Minat, Sepakbola, Peserta didik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat peserta didik terhadap pembelajaran sepak bola di SDN 1 Kedungsoko Kecamatan Tulungagung Kabupaten Tulungagung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik SDN 1 Kedungsoko sebanyak 147 siswa, sedangkan sampel penelitian berjumlah 73 peserta didik laki-laki yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket minat peserta didik terhadap permainan sepak bola yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat minat peserta didik terhadap pembelajaran sepak bola berada pada kategori sangat tinggi dengan persentase sebesar 99,03%. Tingginya minat peserta didik dipengaruhi oleh motivasi pribadi, sikap positif terhadap olahraga, serta dukungan lingkungan sekolah. Dengan demikian, pembelajaran sepak bola memiliki peran penting dalam meningkatkan partisipasi peserta didik dalam kegiatan olahraga di sekolah

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggono, A., et al. (2025). Faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan. https://jurnal.nusantarasporta.com/index.php/ns/article/view/140

Bhakti, M. S., Yuliawan, D., Rahmawati, R. D., & Nugroho, A. H. (2025). Penerapan model pembelajaran teaching at the right level pada materi shooting sepak bola untuk meningkatkan hasil belajar. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan, 3(04), 484–491. https://doi.org/10.2024/NS.V3I04.2025_P484-491

Dollaway, K., Singh, S., & Govender, R. (2024). The importance of physical education and sport in primary school. Khel Journal, 11(3), 245–249. https://doi.org/10.22271/kheljournal.2024.v11.i3d.3348

Dwi, G. D. G., Maliki, O., Widiyatmoko, F. A., Hudah, M., & Yuliawan, D. (2024). Improvement of manipulative skills of 6-year-old children through “Si Buyung” gymnastics. Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran, 10(1), 47–57. https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v10i1.21420

Fauzitama, W., Utomo, A. C., & Zawawi, M. A. (2025). Meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan permainan tradisional dalam pembelajaran PJOK. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan, 3(04), 512–523. https://doi.org/10.2024/ns.v3i04.2025_P512-523

Febriana, R. S. (2025). Minat belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Pare dalam mengikuti pembelajaran PJOK. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan. https://jurnal.nusantarasporta.com/index.php/ns/article/view/131

Kurniawan, R. (2021). Students’ interest in physical education learning: Internal and external factors. Journal of Sport and Physical Education. https://journal.uir.ac.id/index.php/JSP/article/view/7402

Lestari, N. A. (2023). Minat siswa sekolah dasar terhadap pembelajaran olahraga voli. SCORE Journal. https://online-journal.unja.ac.id/score/article/view/25348

Pradana, C. J. G., et al. (2025). Survey minat siswa terhadap olahraga tradisional pada Sekolah Dasar Kristen Katolik di Kota Kediri. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan.

Sari, D. A. K., et al. (2024). Minat peserta didik perempuan pada pendidikan jasmani olahraga. Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI), 5(1). https://doi.org/10.55081/joki.v5i1.3281

Yuliawan, D., Suherman, W. S., & Nopembri, S. (2024). Structural analysis of physical activity, self-efficacy on academic achievement, and critical thinking abilities of elementary school children. Retos, 60, 1076–1083. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/index