Upaya Pendekatan Taktis melalui Permainan Lempar Tangkap Bola dalam Meningkatkan Keterampilan Bermain Bola Voli pada Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar Negeri Mejono

Mohammad Fakhur Rohman; Wing Prasetya Kurniawan; Muhammad Yanuar Rizky

doi:10.2024/ns.v4i02.2026_P89-99

Authors

Mohammad Fakhur Rohman Universitas Nusantara PGRI Kediri
Wing Prasetya Kurniawan Universitas Nusantara PGRI Kediri
Muhammad Yanuar Rizky Universitas Nusantara PGRI Kediri

DOI:

https://doi.org/10.2024/ns.v4i02.2026_P89-99

Keywords:

Pendekatan taktis, permainan lempar tangkap, bola voli, pendidikan jasmani, sekolah dasar

Abstract

Penelitian ini menerapkan metodologi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan siklus untuk meningkatkan motivasi belajar dalam pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas III di SDN Betet 3. Studi dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.Pada Siklus I, tingkat motivasi belajar siswa rata-rata mencapai 55,7%, kemudian meningkat signifikan menjadi 73,56% pada Siklus II, menunjukkan kenaikan sebesar 17,86%. Peningkatan ini mencerminkan perubahan positif dalam antusiasme dan minat belajar siswa. Intervensi berupa "permainan jala ikan" dan aktivitas penyegaran yang diterapkan pada Siklus II terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar. Hasil penelitian mendemonstrasikan efektivitas pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Perbaikan yang dilakukan pada Siklus II berhasil menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif. Penelitian ini mengkonfirmasi manfaat metode PTK dengan pendekatan siklus dan penggunaan "permainan jala ikan" dalam meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran PJOK. Temuan penelitian menekankan pentingnya pendekatan inovatif dalam proses pembelajaran untuk mencapai hasil belajar yang optimal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anam, M. K. (2018). Pengaruh media permainan tradisional boi-boian terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada tema 7 subtema 1 materi aku dan cita-citaku. Jurnal Pendidikan Dasar, 4(2), 24. http://eprints.umsida.ac.id/id/eprint/3293

Armanda, A. (2020). Pengaruh pendekatan taktis terhadap kemampuan passing dan stopping siswa ekstrakurikuler futsal SMP Negeri 35 Pekanbaru.

Ariwibowo, Y., Sugiyanto, S., Kristiyanto, A., & Riyadi, S. (2024). Effectiveness of a modified Teaching Games for Understanding (TGfU) program in enhancing volleyball skills among elementary school students. Cakrawala Pendidikan, 43(2), 513–520. https://doi.org/10.21831/cp.v43i2.66632

Asbulat, A. P. C., Muhaemin, I. A., & Tampi, S. M. (2024). Upaya meningkatkan pembelajaran passing bawah bola voli melalui pendekatan teaching games pada siswa kelas V sekolah dasar. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7(4), 12548–12555. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.21384

Bompa, T. O., & Buzzichelli, C. (2019). Periodization: Theory and methodology of training (6th ed.). Human Kinetics.

Davids, K., Button, C., & Bennett, S. (2013). Dynamics of skill acquisition: A constraints-led approach. Human Kinetics.

Ertanto, D., & Sumantri, A. (2025). Effectiveness of tactical approach in volleyball learning in higher education: A case study of Dehasen University. Indonesian Journal of Sport Management, 4(4), 315–324. https://doi.org/10.31949/ijsm.v4i4.12856

Hernawan, A. H., & Andriyani, D. (2011). Pengembangan kurikulum dan pembelajaran bahasa Inggris. Universitas Terbuka. https://pustaka.ut.ac.id/lib/wp-content/uploads/pdfmk/PBIS4303-M1.pdf

Irwanto, E. (2017). Pengaruh metode resiprokal dan latihan drill terhadap peningkatan keterampilan teknik dasar bolavoli. Jurnal Pendidikan Olahraga, 6(1), 10–20. http://www.journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/olahraga/article/view/570

Iskandar, Y., & Agustan, B. (2018). Pengaruh pendekatan taktis terhadap keterampilan passing bola pada sekolah sepakbola Turangga Sakti. JUARA: Jurnal Olahraga, 3(1), 8–15. https://doi.org/10.33222/juara.v3i1.211

Iyakrus. (2019). Pendidikan jasmani, olahraga dan prestasi. Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan, 7(2). https://doi.org/10.36706/altius.v7i2.8110

Muharram, N. A., Weda, W., Shandy, D. K., Putro, B. N., & Azmi, S. H. B. (2025). TGfU-based volleyball learning model to improve student interest and outcomes. Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science, 6(2), 85–96. https://doi.org/10.52188/ijpess.v6i2.2010

Rachmawati, T. (2017). Metode pengumpulan data dalam penelitian kualitatif. UNPAR Press.

Septiana, A. (2024). Efektivitas pendekatan taktis dalam meningkatkan minat siswa pada pembelajaran bola voli: A systematic literature review. Jurnal Pedagogik Olahraga, 10(2), 542–552. https://doi.org/10.24114/jpor.v10i2.72761

Shintya, S., Lufthansa, L., Afandi, M. Y., Akhsan, S. A. H., & Suhermanto, T. (2023). Efektivitas pembelajaran bola voli menggunakan modifikasi permainan bola voli mini siswa sekolah dasar. Jurnal Speed, 6(1), 11–18. https://doi.org/10.35706/jurnalspeed.v6i01.8864

Silaban, D., & Hendrawan, D. (2022). Pendekatan taktis dalam upaya meningkatkan keterampilan dasar futsal. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga, 2(2), 82–94. https://doi.org/10.55081/jumper.v2i2.554

Travassos, B., Araújo, D., Davids, K., O’Hara, K., Leitão, J., & Cortinhas, A. (2018). Expertise effects on decision-making in sport are constrained by requisite response behaviours. Psychology of Sport and Exercise, 42, 80–89. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2018.03.004

Utama, A. M. B. (2011). Pembentukan karakter anak melalui aktivitas bermain dalam pendidikan jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 8(1), 1–9.

Yusmar, A. (2017). Upaya peningkatan teknik permainan bola voli melalui modifikasi permainan siswa kelas X SMA Negeri 2 Kampar. JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 1(1), 143–152. https://doi.org/10.33578/pjr.v1i1.4381