Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Shooting Sepak Bola Melalui Pembelajaran Kooperatif Teams Games SD Negeri Betet 3 Kota Kediri

Retna Wintariana; M. Akbar Husein Allsabah; Moh. Aan Zainul Arifin

doi:10.2024/ns.v3i04.2025_P524-531

Authors

Retna Wintariana Universitas Nusantara PGRI Kediri
M. Akbar Husein Allsabah
Moh. Aan Zainul Arifin

DOI:

https://doi.org/10.2024/ns.v3i04.2025_P524-531

Keywords:

Teams Games Tournament, sepakbola, shooting

Abstract

Pendidikan jasmani merupakan bagian integral dari pendidikan umum yang bertujuan membantu peserta didik berkembang secara optimal sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Dalam pembelajaran sepak bola, keterampilan shooting menjadi salah satu aspek penting yang perlu dikuasai oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar shooting sepak bola melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini siswa kelas 2A SD Negeri Betet 3 Kota Kediri. Data diperoleh melalui tes keterampilan shooting sebelum tindakan (pre-siklus), siklus I, dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan shooting. Pada tahap pra-siklus, jumlah siswa yang mencapai ketuntasan belajar sebanyak 8 siswa (29%), sedangkan 20 siswa (71%) belum tuntas, dengan rata-rata nilai 66,05. Pada siklus I, siswa yang tuntas meningkat menjadi 19 siswa (67,9%), sementara 9 siswa (32,1%) belum tuntas dengan rata-rata nilai 73,46. Pada siklus II, terjadi peningkatan lebih lanjut, dengan 25 siswa (89,3%) mencapai ketuntasan, sedangkan 3 siswa (10,7%) belum tuntas, dengan rata-rata nilai 80,56. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) efektif dalam meningkatkan hasil belajar shooting.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amananti, W. (2024). Implementasi Pembelajaran Melalui Pendekatan Kooperatif Teams Games Turnament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Dengan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepakbola Di Mi Al Hidayah Tahun Ajaran 2023/2024 (Vol. 4, Issue 02, Pp. 7823–7830).

Andrianto, J. R. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Passing Kaki Bagian Dalam Sepakbola. Mutiara Pgsd, 108–114.

Azrul Azwira, Ahmad Atiq, Fitriana Puspa Hidasari, Wiwik Yunitaningru, & Andika Triansyah. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Shooting Sepakbola. Jurnal Porkes, 6(1), 246–265. Https://Doi.Org/10.29408/Porkes.V6i1.16742

Bimantoro, D. S., Purnomo, A. M. I., & Sugito. (2024). Efetkivitas Kiper Dalam Membangun Serangan Pada Tim Persik Kediri The. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Keolahragaan, 2(02), 155–166.

Hasan, N., Dinata, V. C., & Wijayanto, B. (2024). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pjok Mengunakan Pendekatan Diferensiasi Pembelajaran Sdn Babatan 1/456 Surabaya. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Keolahragaan, 2(04), 302–310.

Hendriadi, H., Triansyah, A., Bafadal, M. F., & ... (2023). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Bola Voli. Innovative: Journal Of …, 3 Nomor 2, 10725–10734.

I Putu Darmayasa, Edi Agus Saputra, I. K., & I Ketut Semarayasa. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Sepak Bola Pada Peserta Didik Kelas Ix Smp Negeri 4 Sukasada. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Undiksha, 10(1), 21–28. Https://Doi.Org/10.23887/Jjp.V10i1.47367

Irfan, R. N., Harmono, S., & Puspodari. (2017). Analisis Literasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Pada Siswa Putra Smp Negeri 1 Pagu Kabupaten Kediri. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Keolahragaan, 18(2), 104–114.

Mokodompit, M. (2023). Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Team Games Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pjok Materi Permainan Sepak Bola Mini Di Kelas V Sdn 1 Tombolikat. In Accident Analysis And Prevention (Vol. 183, Issue 2, Pp. 153–164).

Novion, Z. (2020). Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Menganalisis Teknik Dasar Passing Dalam Permainan Sepakbola. Journal Sport Area, 3(1), 87. Https://Doi.Org/10.25299/Sportarea.2018.Vol3(1).1412

Prasetyo, G. A., & Sudarso. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tgt Terhadap Hasil Belajar Passing Sepak Bola Mengggunakan Kaki Bagian Dalam. Seuneubok Lada: Jurnal Ilmu-Ilmu Sejarah …, 6(2), 512.

Purnomo, A. M. I., Setiawan, I., Firdaus, M., & Himawanto, W. (2025). Pengembangan Instrumen Tes Passing Untuk Permainan Floorball. 11(2), 307–317.

Purwanto, J., & Yuliawan, D. (2025). Integrasi Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar: Sebuah Kajian Literatur. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Keolahragaan, 3(02), 258–269.

Putra, B. M., Yuliawan, D., & Bekti, R. A. (2025). Survei Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola Siswa Ssb Airlangga Wates, Kabupaten Kediri, Jawa Timur Tahun 2024. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Keolahragaan, 3(02), 168–180.

Putra, R. A., Yuliawan, D., & Rahmawati3, R. D. (2025). Upaya Meningkatkan Passing Bawah Dalam Pemainan Sepak Bola Dengan Metode Teaching At The Right Level (Tarl) Pada Siswa X P4 Sman 1 Pare. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Keolahragaan, 18(2), 104–114.

Sam’ani, & Mashud. (2025). Meningkatkan Kemampuan Passing Kaki Bagian Dalam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt Pada Siswa Smp. Jurnal Pendidikan Olahraga, 15(4), 327–334.

Setyo, P. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Menggiring Sepak Bola. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Universitas Negeri Surabaya, 5(2), 215–223.

Sukapriatnadi, I. K., & Adi, I. P. P. (2023). Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pjok Pada Materi Sepak Bola Teknik Shooting. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 11(2), 142–148. Https://Doi.Org/10.23887/Jiku.V11i2.62103

Tama, I. G. S., Artanayasa, I. W., & Satyawan, I. M. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Terhadap Hasil Belajar Passing Sepakbola. Jurnal Penjakora, 6(1), 35. Https://Doi.Org/10.23887/Penjakora.V6i1.17641