NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan

Minat Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pare Dalam Mengikuti Proses Pembelajaran PJOK

Resa Suli Febriana — 2025-02-28

Minat belajar merupakan faktor penting dalam keberhasilan pembelajaran, termasuk dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat minat belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Pare dalam mengikuti pembelajaran PJOK serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang dipilih secara acak dari populasi 300 siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki minat tinggi terhadap PJOK (87%) karena mereka menyukai materi yang diajarkan, metode pengajaran yang menarik, dan dukungan orang tua. Namun, terdapat beberapa faktor yang menghambat partisipasi siswa, seperti kelelahan fisik (53%), pengaruh teman sebaya (40%), keterbatasan sarana dan prasarana (37%), serta kondisi cuaca yang kurang mendukung (67%). Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran inovatif serta dukungan dari sekolah dan keluarga untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif. Dengan pendekatan yang tepat, pembelajaran PJOK dapat lebih optimal dalam meningkatkan keterampilan fisik, kebugaran jasmani, dan karakter siswa

Motivasi Lansia Pria dalam Melakukan Olahraga Bulutangkis di Kecamatan Prambon, Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur Tahun 2024

Ahmad Thoriq Al Farah — 2025-02-28

This study aims to analyze the motivation of elderly men in playing badminton in Prambon District, Nganjuk Regency, East Java. Motivation is a crucial factor in sustaining physical activity among the elderly, especially in high-intensity sports like badminton. This research employs a quantitative approach using a survey method with questionnaires. The study sample consists of 32 elderly men who actively play badminton. Data were analyzed using descriptive statistics to examine the trends in intrinsic and extrinsic motivation. The results indicate that intrinsic factors have the highest relative frequency in the "Very High" category at 34%, while extrinsic factors have the highest relative frequency in the "High" category at 38%. The findings conclude that elderly men's motivation to play badminton falls within the high and very high categories, with intrinsic factors being the primary driving force.

Pengembangan Permainan Tradisional Gedang (Gedrik Egrang) Pada Siswa SD Laboratorium UNP Kediri

Rizal Agus Sebastian — 2025-02-28

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan tradisional Gedang (Gedrik Egrang) sebagai inovasi pembelajaran pendidikan jasmani yang menyenangkan dan edukatif, khususnya untuk siswa SD Laboratorium UNP Kediri. Permainan ini merupakan modifikasi dari permainan Gedrik dan Egrang, yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar, seperti keseimbangan, koordinasi, dan kelincahan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model Borg & Gall. Proses pengembangan meliputi identifikasi kebutuhan, desain produk, validasi ahli, uji coba skala kecil, dan uji coba skala besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan Gedang yang merupakan modifikasi dari permainan Gedrik dan Egrang diterima dengan baik oleh siswa, dengan tingkat kelayakan mencapai 96% berdasarkan validasi ahli materi dan 98% berdasarkan validasi ahli media. Permainan ini terbukti mampu meningkatkan minat siswa terhadap olahraga tradisional dengan hasil uji coba skala besar menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 83%.

Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Lingkungan SDN Datengan 2 Kediri

Aulia Keri — 2025-02-28

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah berperan penting dalam membentuk generasi yang sehat dan produktif. Penelitian ini mengevaluasi penerapan PHBS di SDN Datengan 2 Kediri, dengan fokus pada kebiasaan mencuci tangan, penggunaan toilet bersih, menyikat gigi, membawa bekal sehat, konsumsi air putih, dan aktivitas fisik siswa. Metode yang digunakan adalah survei deskriptif kuantitatif dengan kuesioner yang melibatkan 100 siswa kelas IV, V, dan VI. Hasil survei menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah menerapkan kebersihan pribadi dengan baik, seperti mencuci tangan (80%) dan menggunakan toilet bersih (85%). Namun, kebiasaan membawa bekal sehat (60%) dan konsumsi air putih minimal 8 gelas per hari (55%) masih perlu ditingkatkan. Faktor pendukung utama adalah edukasi kesehatan rutin dan fasilitas sanitasi yang memadai, sementara faktor penghambat meliputi kebiasaan tidak sehat di rumah dan keterbatasan pasokan air bersih. Oleh karena itu, diperlukan kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat untuk meningkatkan kesadaran siswa. Selain itu, peningkatan fasilitas sanitasi dan program edukasi yang lebih intensif akan mendukung implementasi PHBS secara lebih efektif dan berkelanjutan di lingkungan sekolah

Survey Minat Siswa Terhadap Olahraga Tradisional Pada Sekolah Dasar Kristen Katolik di Kota Kediri

Cornelius Julio Galih Pradana — 2025-02-28

Studi ini dilatar belakangi dari perolehan survey yang menyatakan bahwasannya pembelajaran sudah berjalan baik, dan lebih banyak melakukan praktek. Akan tetapi untuk waktu penyampaian teori olahraga tradisional terutama didalam kelas maupun diluar kelas pada siswa masih kurang sehingga berkurangnya minat siswa terhadap olahraga tradisional. Persoalan studi berikut sejauh mana minat siswa pada olahraga tradisional pada siswa Sekolah Dasar Katolik Santa Maria dan Sekolah Dasar Kristen Petra. Studi berikut tujuannya guna menganalisis minat siswa pada olahraga tradisional pada Sekolah Dasar Katolik Santa Maria dan Sekolah Dasar Kristen Petra. Penelitian ini menggunakan metode kusantitatif dengan menyebar angket. Untuk populasi dan sampel peneliti mengambil siswa kelas 3 sampai kelas 6 dan menggunakan teknik random sampling, sedangkan untuk menganalisis menggunakan SPSS. Kesimpulan studi berikut ialah minat siswa pada olahraga tradisional sangat bervariasi dengan menunjukkan minat siswa dalam kategori “sangat baik” terdapat nol siswa atau tidak adanya siswa. Untuk kategori “baik” terdapat 5 siswa atau sekitar 7%. Selanjutnya untuk kategori “cukup baik” terdapat 27 siswa atau 40%. Sementara itu untuk kategori “kurang baik” ada 24 siswa ataupun 35%. Terakhir di kategori “tidak baik” ada 12 siswa ataupun 18%.

Meningkatkan Keterampilan Gerak Lokomotor, Non Lokomotor, dan Manipulatif Melalui Permainan Kasti pada Siswa Kelas V SDN Banjaran 1 Kota Kediri

Yoga Pratama — 2025-02-28

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif siswa kelas V SDN Banjaran 1 Kota Kediri melalui penerapan permainan kasti. Permainan ini dipilih karena mampu mengintegrasikan berbagai keterampilan gerak dalam aktivitas fisik yang menyenangkan dan menantang. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas dengan model siklus yang melibatkan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan kasti secara signifikan meningkatkan keterampilan gerak siswa. Dalam aspek lokomotor, siswa mengalami peningkatan dalam berlari dan melompat, sedangkan dalam aspek non-lokomotor, mereka lebih terampil dalam membungkuk dan memutar tubuh. Selain itu, keterampilan manipulatif seperti melempar dan menangkap bola juga mengalami perkembangan yang baik. Selain meningkatkan keterampilan gerak, permainan kasti juga berkontribusi terhadap motivasi siswa dalam mengikuti pelajaran pendidikan jasmani. Aktivitas yang bervariasi membuat siswa lebih antusias dan aktif selama pembelajaran. Dengan demikian, permainan kasti dapat dijadikan sebagai alternatif metode pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan keterampilan gerak siswa sekolah dasar, sekaligus meningkatkan partisipasi aktif mereka dalam aktivitas fisik yang mendukung perkembangan motorik secara optimal

Perbandingan Tingkat Sportivitas Pemain Sepak Bola Pesantren dan Non Pesantren di Kecamatan Senori Kabupaten Tuban

Teguh Budi Susilo — 2025-02-28

Sportivitas menjadi nilai inti olahraga sekaligus sebagai karakter seorang atlet maupun pemain sepakbola yang dalam kenyataannya pembinaan sportivitas belum sepenuhnya teraktualisasikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan tingkat sportivitas pemain sepak bola pesantren dan non pesantren di kecamatan Senori Kabupaten Tuban. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa angket dan populasi pemain sepakbola pesantren dan non pesantren di Kecamatan Senori Kabupaten Tuban. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif, uji normalitas, uji homogenitas dan pengujian hipotesis atau uji t. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa tidak ada perbedaan signifikan antara tingkat sportivitas pemain sepak bola pesantren dan non pesantren di kecamatan Senori Kabupaten Tuban. Peneliti lain diharapkan dapat melakukan penelitian serupa menggunakan metode penelitian yang lainya

Survey Minat Peserta Didik Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga di SMAN 1 Prambon Tahun Pelajaran 2024/2025

Tri Anggono — 2025-02-28

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat peserta didik terhadap ekstrakurikuler olahraga di SMAN 1 Prambon, berdasarkan observasi dan wawancara dengan pembina ekstrakurikuler. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang memengaruhi minat serta tingkat minat peserta didik dalam mengikuti ekstrakurikuler olahraga pada tahun pelajaran 2024/2025. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan sampel 121 peserta didik dari kelas X hingga XII. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis secara kuantitatif menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat peserta didik dalam mengikuti ekstrakurikuler olahraga berada dalam kategori sedang (38,84%). Minat ini dipengaruhi oleh faktor internal, seperti motivasi individu, yang berada pada kategori tinggi (30,58%), serta faktor eksternal, meliputi peran guru, lingkungan, fasilitas, dan dukungan keluarga, dengan kontribusi sedang (42,98%).

Survei Kondisi Fisik pada Atlet SSB UNIREKAS FC U-15 di Kabupaten Tuban

Sugiarto — 2025-02-28

Latar belakang penelitian ini adalah peran penting kondisi fisik pada atlet SSB. Hal tersebut mendorong peneliti untuk mempelajari kondisi fisik atlet-atlet SSB UNIREKAS FC U-15 di kabupaten Tuban. Mengetahui kondisi fisik tersebut, maka pelatih harus mengetahui bahwa nantinya akan dikembangkan atau dijadikan bahan untuk mencari bakat pemainnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui evaluasi kondisi fisik pada atlet SSB UNIREKAS FC U-15 di kabupaten Tuban. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Pengambilan data menggunakan tes dan pengukuran yang dilakukan secara langsung. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet putra SSB UNIREKAS FC U-15 di kabupaten Tuban. Proses pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling yang berjumlah 30 atlet. Teknik analisis data menggunakan dekriptif kuantitatif dan Uji-t independent sampel t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi fisik pada atlet SSB UNIREKAS FC U-15 di kabupaten Tuban sebagian besar berada padaakategori “Cukup”. Hal ini dapat dibuktikan dengan atlet yang mendapatkan kategori “Sangat Baik” berjumlah 0 atlet dengan persentase 0%, kategori “Baik” berjumlah 6 atlet dengan persentase 20%, kategori “Cukup” berjumlah 24 atlet dengan persentase 80%, kategori “Kurang” berjumlah 0 atlet dengan persentase 0%, dan kategori “Sangat Kurang” berjumlah 0 atlet dengan persentase 0%.

Meningkatkan Hasil Belajar Psikomotor Passing Bawah Bola Voli Melalui Modifikasi Bola Plastik Pada Kelas V SDN Ngronggo 5

Danur Satyo Laksono — 2025-02-28

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar psikomotor passing bawah bola voli melalui modifikasi bola plastik pada siswa kelas V SDN Ngronggo 5. Permasalahan utama dalam pembelajaran adalah rendahnya psikomotor passing bawah siswa akibat rasa takut terhadap bola voli standar yang berat dan keras serta metode pembelajaran yang kurang variatif. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan dalam dua siklus dengan menggunakan bola plastik sebagai media pembelajaran. Metode penelitian ini mengadopsi model PTK Kemmis & McTaggart dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas V SDN Ngronggo 5. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan tes keterampilan psikomotor passing bawah bola voli. Analisis data menggunakan deskriptif sederhana. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan passing bawah siswa. Rata-rata nilai siswa meningkat dari 73,2 (39% ketuntasan) pada prasiklus menjadi 80,3 (71% ketuntasan) pada siklus 1, dan mencapai 85,7 (100% ketuntasan) pada siklus 2. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa penggunaan modifikasi bola plastik dapat meningkatkan hasil belajar psikomotor, motivasi, kepercayaan diri, serta partisipasi aktif siswa.