Penggunaan Media Bola Modifikasi Untuk Meningkatkan Teknik Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Wonojoyo 2

Mochamad Sulthon; Puspodari; Anggi Kurnia

doi:10.2024/ns.v3i02.2025_P192-201

Authors

Mochamad Sulthon Universitas Nusantara PGRI Kediri
Puspodari Universitas Nusantara PGRI Kediri
Anggi Kurnia Universitas Nusantara PGRI Kediri

DOI:

https://doi.org/10.2024/ns.v3i02.2025_P192-201

Keywords:

Bola modifikasi, passing bawah, bola voli, penelitian tindakan kelas (PTK)

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan teknik passing bawah bola voli pada siswa Sekolah Dasar Negeri Wonojoyo 2 melalui penggunaan media bola modifikasi. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya keterampilan passing bawah siswa akibat ketakutan terhadap bola standar yang terlalu keras serta kurangnya penguasaan teknik dasar. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Wonojoyo 2. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi, tes keterampilan passing bawah, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama, terjadi peningkatan keterampilan passing bawah, namun masih ditemukan beberapa kesalahan dalam posisi tubuh dan ketepatan passing. Pada siklus kedua, setelah dilakukan penyempurnaan metode pembelajaran dengan latihan berulang menggunakan bola modifikasi serta pemberian umpan balik langsung dari guru, terjadi peningkatan yang lebih signifikan. Siswa menjadi lebih percaya diri, passing lebih akurat, dan koordinasi gerakan lebih baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adhi Putra, Yusuf, & Sistiasih, V. S. (2021). Modifikasi pembelajaran permainan bola voli. Jurnal Porkes, 4(2), 126–133. https://doi.org/10.29408/porkes.v4i2.4705

Fitriani, A. (2021). Model pembelajaran pasing bola voli bagi siswa usia 11–12 tahun [Skripsi, Universitas Negeri Jakarta].

Burhaein, E. (2017). Aktivitas fisik olahraga untuk pertumbuhan dan perkembangan siswa SD. [Buku].

Lestari, A., & Wibowo, T. (2020). Implementasi media bola modifikasi dalam pembelajaran bola voli untuk siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Olahraga, 8(2), 45–56.

Lestari, S. D. A. (2015). Penerapan modifikasi permainan terhadap hasil belajar passing bawah bolavoli (Studi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Pasuruan). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 3(1), 88–95.

Nurkholis, M., Junaidi, S., Zawawi, A., & Setiawan, I. (2024). Improving learning outcomes in slagball material through the project-based learning model in grade IV at SD Negeri Gondang II Bojonegoro. Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan, 2(4), 359–373.

Prasetyo, B. (2021). Efektivitas bola modifikasi dalam meningkatkan teknik dasar bola voli bagi pemula di sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 10(1), 78–90.

Rihatno, T., & Gunawan. (2018). Peningkatan keterampilan passing bawah bola voli melalui media pembelajaran bola modifikasi. Gladi: Jurnal Ilmu Keolahragaan, 9(1), [halaman tidak tersedia].

Samsudin. (2018). Pembelajaran permainan bola voli. In Prosiding Seminar dan Lokakarya Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Jakarta (Vol. 1, No. 1, p. 104).

Setiawan, R. (2018). Pengaruh penggunaan bola modifikasi terhadap peningkatan teknik dasar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa sekolah dasar. Jurnal Kepelatihan Olahraga, 5(3), 112–125.

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Yuliawan, D. (2016). Pembentukan karakter anak dengan jiwa sportif melalui pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Sportif, 2(1), 101–112.

Yuliawan, D., Suherman, W. S., & Nopembri, S. (2024). Structural analysis of physical activity, self-efficacy on academic achievement, and critical thinking abilities of elementary school children. Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 60, 1076–1083.