PRAXIS SPORTA: Jurnal Pengabdian Olahraga

Pelatihan Deep Learning, Sedentary Lifestyle, dan Learning Strategy PJOK SD dan SMP Materi Permainan Bola Voli (Bola Besar)

2026-06-03T22:35:02+07:00

Mitra sasaran dalam hal ini Guru PJOK SD dan SMP di Kapanewon Panggang, Gunung Kidul sangat membutuhkan update informasi tentang pembelajaran mendalam/deep learning yang saat ini tengah digaungkan oleh pemerintah. Secara aksesibilitas kondisi guru PJOK mengajar memang ada beberapa yang masih jauh di pelosok dengan kondisi medan yang diarea pegunungan. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan edukasi kepada guru PJOK SD dan SMP di Kapanewon Panggang Kabupaten Gunung Kidul, tentang pembelajaran mendalam pada materi permainan bola voli. Pelatihan dilaksanakan dengan teori dan praktek, untuk teori akan dilaksanakan di ruang perteuan SMP N 1 Panggang, dan Praktek akan dilaksanakan di Lapangan Bola Voli Panggang. Peserta pengabdian terdiri atas 25 orang Guru PJOK SD dan SMP se kapanewon Panggang. Keberhasilan program pengabdian dengan menggunakan tes pengetahuan peserta yang akan dilaksanakan sebelum kegiatan dan setelah kegiatan, dan target nilai di atas 80 bagi semua peserta. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan rerata tingkat pengetahuan Guru PJOK dengan hasil rerata tes awal sebesar: 60.4 dan setelah diberikan materi pelatihan menjadi rerata: 74.8. Tingkat keberhasilan sebesar 52% atau 13 orang yang memperoleh nilai di atas 80. Kesimpulan bahwa pelatihan deep learning, sedentary lifestyle, dan learning strategy pada materi pembelajaran bola voli dapat meningkatkan pengetahuan Guru PJOK.

International Community Service Coaching Sepaktakraw : Mental Training Athlete

2026-06-13T10:16:28+07:00

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapan mental atlet sepaktakraw melalui program coaching clinic berbasis mental training. Dalam olahraga prestasi, kemampuan mental menjadi faktor penting yang memengaruhi performa atlet, terutama dalam menghadapi tekanan pertandingan, menjaga fokus, membangun motivasi, serta meningkatkan kepercayaan diri. Program pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan internasional yang melibatkan atlet muda, pelatih, dan praktisi olahraga. Metode kegiatan meliputi pemberian materi, simulasi mental training, diskusi interaktif, relaksasi, visualisasi, serta praktik pengendalian emosi saat pertandingan. Evaluasi dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket respon peserta sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman atlet mengenai pentingnya kesiapan mental, peningkatan rasa percaya diri, kemampuan mengontrol kecemasan, serta motivasi bertanding yang lebih baik. Selain itu, pelatih memperoleh wawasan baru mengenai strategi pendampingan psikologis atlet dalam latihan dan kompetisi. Program ini memberikan dampak positif terhadap pengembangan kualitas atlet sepaktakraw secara holistik, tidak hanya pada aspek teknik dan fisik, tetapi juga mental dan psikologis. Dengan demikian, coaching clinic mental training dapat menjadi salah satu model pembinaan olahraga prestasi yang efektif dan berkelanjutan.

Pendampingan SDI Untuk Pengembangan Olahraga di Kabupaten Ponorogo Tahun 2026

2026-08-07T15:30:47+07:00

Pengembangan olahraga di tingkat daerah memerlukan pendekatan berbasis data (data-driven decision making) agar kebijakan pembangunan keolahragaan berdaya guna dan tepat sasaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memfasilitasi dan mendampingi Pemerintah Kabupaten Ponorogo dalam memetakan serta mengukur indeks pembangunan olahraga menggunakan instrumen Sports Development Index (SDI) Tahun 2026. Populasi sasaran kegiatan ini meliputi jajaran pemangku kepentingan (stakeholders) keolahragaan di Kabupaten Ponorogo, yang terdiri dari Dinas Kebudayaan, Pariwisata, Pemuda dan Olahraga (Disbudparpora), Komite Olahraga Nasional Indonesia (KONI), Ikatan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (IGPJOK), komunitas/klub olahraga, serta masyarakat umum di tingkat kecamatan. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui pendekatan partisipatif yang terintegrasi, meliputi lima tahapan utama: (1) koordinasi dan sosialisasi program, (2) pelatihan (bimbingan teknis) bagi tim enumerator lokal, (3) pendampingan pengambilan data lapangan pada sembilan dimensi utama SDI (ruang terbuka, sumber daya manusia/tenaga keolahragaan, partisipasi, kebugaran jasmani, kesehatan, perkembangan ekonomi, literasi fisik, personalitas, dan kinerja/prestasi), (4) analisis data kuantitatif-kualitatif dan pemetaan profil SDI daerah, serta (5) diseminasi hasil dan penyusunan dokumen rekomendasi kebijakan (policy brief). Hasil kegiatan pendampingan ini menghasilkan pangkalan data (database) SDI Kabupaten Ponorogo Tahun 2026 yang terukur dan tervalidasi secara ilmiah

Peningkatan Resiliensi Efektivitas Belajar Peserta Didik melalui Penguatan Pemahaman Diri mengenai Bakat, Minat, Gaya Belajar, dan Motivasi Belajar

2026-08-07T15:32:10+07:00

Pada dasarnya bakat akan sangat berpengaruh terhadap minat yang dimiliki oleh seorang siswa. Biasanya bakat dan minat pada siswa bisa diamati setelah anak tersebut berusia di atas 10 tahun, karena pada usia tersebut kemampuan anak akan menonjol pada beberapa hal yang saling berhubungan. Bakat dan minat sangat erat kaitannya dengan faktor kognitif, afektif, dan psikomotor. Oleh karena itu, bakat dan minat secara signifikan akan berkaitan dengan bagaimana gaya belajar siswa, motivasi belajar mereka, serta efikasi diri akademik mereka. Kegiatan PkM ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada siswa mengenai belajar secara efektif melalui pemahaman diri dan lingkungan. Berdasarkan hasil studi pendahuluan pada anak-anak Panti Asuhan Muhammadiyah Kediri, diketahui bahwa mereka belum mengenali apa bakat dan minat mereka. Selama ini mereka belum dapat memahami apa alasan mereka memilih jurusan, serta belum dapat memaknai mengapa mereka lebih cenderung menyukai cara belajar X misalnya. Maka, dapat disimpulkan bahwa mereka masih perlu mendapatkan pemahaman yang lebih mengenai apa itu bakat, minat, dan gaya belajar. Selanjutnya apabila pemahaman ini telah mereka dapat, maka perlu diperkuat dengan pemahaman mengenai motivasi belajar dan efikasi diri akademik mereka supaya tujuan kegiatn PkM ini dapat terpenuhi.

Pendampingan Test Kondisi Fisik Atlet O2SN Kabupaten Kediri Dalam Persiapan POPDA Provinsi Jawa Timur Tahun 2026

2026-08-09T08:51:30+07:00

Persiapan menghadapi Pekan Olahraga Pelajar Daerah (POPDA) Provinsi Jawa Timur Tahun 2026 memerlukan evaluasi dan pemetaan kondisi fisik atlet secara akurat. Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk mengukur, menganalisis, dan memetakan profil kondisi fisik atlet Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) Kabupaten Kediri guna menyediakan basis data bagi pelatih dalam merancang program latihan terukur. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif melalui rangkaian tes kondisi fisik terstandar, yang terdiri dari atlet cabang olahraga bulutangkis, renang, atletik, pencak silat, yang berjumlah 15 atlet, dengan kategori kurang 1 anak, kategori cukup 8 anak dan kategori baik 6 orang. Komponen kelincahan dan kecepatan menjadi keunggulan utama atlet, sedangkan komponen daya tahan aerobik (VO2Max) dan daya ledak otot masih membutuhkan peningkatan signifikan. Pendampingan ini menghasilkan dokumen rekapitulasi fisik individual yang dapat dimanfaatkan pelatih untuk menyusun periodisasi latihan persiapan khusus menuju POPDA Jawa Timur 2026